2019年11月22日 巧用输液盒摆放输液瓶 【主题词】 输注,静脉内/仪器和设备 在外科手术的患者较多,需要大量的静脉输液,有袋装液体、瓶装液体,每组液体中还要加人其他针剂。 护士在准备配置药物时,将每位患者的各组药物按顺序摆放一列。 当输液患者较多时,各组液体摆放紧密,查对不方便,工作忙时还容易将 药物混淆。 为了避免因摆放原因出现的输液差错,我科2006- 09开始采用了一个有效的方法:用输液盒来摆放输液瓶及...继续阅读 » 2019年11月21日 患者腕带标识的应用体会 摘要: 目的 探讨腕带标识在临床应用的效果。 方法 制作4种颜色的腕带,腕带上填写患者信息,普通患者和非手术患者用白色,重症 抢救 意识障碍 失语 痴呆患者用蓝色,手术患者用绿色,新生儿 <8 岁儿竟用粉红色。 结果 2009 年使用腕带标识后,医院护理过失发生率2008年下降了50%,无患者因身份识别错误而发生护理投诉,患者对护理工作满意度达98.9%。 结论 应用腕带标识,...继续阅读 » 2019年11月20日 医用腕带的临床应用 【关键词】 医用腕带;临床应用 随着现代科技信息化的飞速发展, 我院在临床上应用了移动护理工作站和医用腕带, 在临床应用的这一年多时间里, 就我院医用腕带的临床应用实践做了如下总结。 腕带主要是医院护理人员对病人进行标识的有效工具。 我院应用的是一次性防水纸类腕带, 卫生简洁, 扣子牢固, 不易脱落。 通过PDA对患者腕带上的条形码进行有效扫码, 可以获得患者住院号、 病...继续阅读 » 2019年11月19日 改良利器盒在护士职业防护中的应用 由于医疗市场销售的利器盒盒盖功能上的缺如,不便于护理人员快速操作,又难以一次性将利器准确置入盒内。 时有利器蹦出、散落及利器倾倒出盒的现象。 同时弹出的利器又会再次污染周围环境和增加护士在二次捡拾利器时刺伤的危险。 1 资料与方法 1.1 一般资料 选取20000例采血后的针头随机分两组进行处置。 改良组和传统组各10000例。 两组一般资料比较,差异无统计学意义( 均P>...继续阅读 » 2019年11月18日 不同标识腕带对新生儿身份核查准确性的影响 【摘要】 目的:探讨不同标识腕带对新生儿身份核查准确性的影响。 方法:208例新生儿按入院单双号顺序分为两组各104例。单号为实验组,佩戴改良的脚踝标识腕带作为新生儿身份识别的依据;双号为对照组,佩戴传统的手腕标识带作为新生儿身份识别的依据。观察并记录护理人员对两组新生儿使用标识带进行身份核查的依从性,两组新生儿发生标识带脱落及因身份识别错误而发生护理差错情况。 ...继续阅读 » ‹ 上一页«4748495051»下一页 ›
巧用输液盒摆放输液瓶 【主题词】 输注,静脉内/仪器和设备 在外科手术的患者较多,需要大量的静脉输液,有袋装液体、瓶装液体,每组液体中还要加人其他针剂。 护士在准备配置药物时,将每位患者的各组药物按顺序摆放一列。 当输液患者较多时,各组液体摆放紧密,查对不方便,工作忙时还容易将 药物混淆。 为了避免因摆放原因出现的输液差错,我科2006- 09开始采用了一个有效的方法:用输液盒来摆放输液瓶及...继续阅读 »
患者腕带标识的应用体会 摘要: 目的 探讨腕带标识在临床应用的效果。 方法 制作4种颜色的腕带,腕带上填写患者信息,普通患者和非手术患者用白色,重症 抢救 意识障碍 失语 痴呆患者用蓝色,手术患者用绿色,新生儿 <8 岁儿竟用粉红色。 结果 2009 年使用腕带标识后,医院护理过失发生率2008年下降了50%,无患者因身份识别错误而发生护理投诉,患者对护理工作满意度达98.9%。 结论 应用腕带标识,...继续阅读 »
医用腕带的临床应用 【关键词】 医用腕带;临床应用 随着现代科技信息化的飞速发展, 我院在临床上应用了移动护理工作站和医用腕带, 在临床应用的这一年多时间里, 就我院医用腕带的临床应用实践做了如下总结。 腕带主要是医院护理人员对病人进行标识的有效工具。 我院应用的是一次性防水纸类腕带, 卫生简洁, 扣子牢固, 不易脱落。 通过PDA对患者腕带上的条形码进行有效扫码, 可以获得患者住院号、 病...继续阅读 »
改良利器盒在护士职业防护中的应用 由于医疗市场销售的利器盒盒盖功能上的缺如,不便于护理人员快速操作,又难以一次性将利器准确置入盒内。 时有利器蹦出、散落及利器倾倒出盒的现象。 同时弹出的利器又会再次污染周围环境和增加护士在二次捡拾利器时刺伤的危险。 1 资料与方法 1.1 一般资料 选取20000例采血后的针头随机分两组进行处置。 改良组和传统组各10000例。 两组一般资料比较,差异无统计学意义( 均P>...继续阅读 »
不同标识腕带对新生儿身份核查准确性的影响 【摘要】 目的:探讨不同标识腕带对新生儿身份核查准确性的影响。 方法:208例新生儿按入院单双号顺序分为两组各104例。单号为实验组,佩戴改良的脚踝标识腕带作为新生儿身份识别的依据;双号为对照组,佩戴传统的手腕标识带作为新生儿身份识别的依据。观察并记录护理人员对两组新生儿使用标识带进行身份核查的依从性,两组新生儿发生标识带脱落及因身份识别错误而发生护理差错情况。 ...继续阅读 »